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Apenas um quarto deles alcança nível adequado no 4º ano do fundamental Os estudantes com menor nível socioeconômico (NSE) têm pior desempenho em leitura, e quase metade deles tem nível de aprendizado considerado “abaixo do básico”. No Brasil, enquanto 83,9% dos alunos do 4º ano do ensino fundamental com renda mais alta têm acesso a um aprendizado […]
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O tempo é um mistério fascinante. Por mais que tentemos controlá-lo, ele segue seu próprio curso, indiferente às nossas urgências. A cada amanhecer, temos uma nova oportunidade de recomeçar, aprender e transformar nossos dias. Mas será que realmente paramos para perceber o agora? Todo dia… Nenhum dia é igual ao outro, e nunca será. […]
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“O tempo é um bem precioso, e nem sempre nos damos conta de sua finitude. Neste texto, trago uma reflexão sobre como lidamos com o agora, as relações que construímos e as marcas que deixamos no caminho.” Não tenho mais tempo… Vivo tal estado de serenidade que corto todas as arestas do desentendimento. Revejo caminhos. […]
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Uma renomada profissional fazia a análise corporal de um entrevistado. Dentre muitas observações, uma em particular chamou minha atenção. Ela disse que, quando alguém fala de forma afoita e acelerada, torna-se difícil assimilar plenamente seu raciocínio. Então, destacou a importância da “pausa” – aquele momento de respirar e expor as ideias com calma. Para ela, […]
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O ano de 2024 foi marcado por momentos especiais na EMEB Antônio Gonçalves, na Vila Márcia, com o desenvolvimento do projeto “Artesanato Mudando Vidas”. Idealizado por Gabriel Silva e fomentado pelo Fundo Municipal de Cultura de Jandira, por meio da Lei n.º 2241/2024, o projeto trouxe inovação, inclusão e conscientização para crianças entre 5 e […]
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Em 2024, o projeto “Artesanato Mudando Vidas” trouxe à comunidade escolar da EMEB Marcelo Faria, no Jardim Alvorada, uma experiência enriquecedora que aliou arte, criatividade e valores fundamentais para o desenvolvimento infantil. Idealizado por Gabriel Silva e fomentado pelo Fundo Municipal de Cultura de Jandira, por meio da Lei n.º 2241/2024, o projeto impactou crianças […]
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